少し前にストリングスファインダってのをした。
自分がふりかえりをするためだけにつくった記事である。
- 着想
- 学習欲
- 最上志向
- 内省
- 収集心
特徴
- 【着想】複雑に見える物事の裏側に存在する、的確で簡潔な表現方法を発見すると嬉しくなる
- 【着想】見た目には共通点の存在しない現象に、なんらかの共通点を見出すと創造力をかき立てられる
- 【着想】多くの人が中々解決出来ない日常的な問題に対し、新たな視点をもたらす人物である
- 【着想】世の中の既知の事実をひっくり返すことに無上の喜びを感じる
- 【着想】目新しい考えや、逆説的な考え、奇抜な考えを好む傾向にある
- 【着想】新しい着想が生まれるたびに、エネルギーが電流のように身体を駆け巡る体験をすることが多い
- 【着想】他の人たちからは、「創造的」「独創的」などと評される傾向にある
- 【着想】着想のある人生にスリルを感じ、そんな生活を送れていると幸福を感じる
- 【学習欲】あなたの才能に突き動かされ、更なる知識を獲得することや新しいスキルを得ることに重きを置く
- 【学習欲】「教育」を常に進行中の活動として捉えている
- 【学習欲】他人とアイデアや概念、理論について話す過程で、あなたはより容易く知識を獲得することができる
- 【学習欲】あなたの思考は、何らかの質問が提示され、それに対する回答の中で生じるものである
- 【学習欲】あなたは、考えていることがそのまま口から出たり、知的な人々が彼らの考えを述べるのを聞く時間を素晴らしいと感じる
- 【学習欲】あなたは議論した内容の一部を自然と書類化したり記憶したりする
- 【学習欲】機会が提示されたときにはいつでも、あなたは洞察や事実に差し戻しをしたいと感じる
- 【学習欲】生まれつき、仕事によって発奮させられたいと感じている
- 【学習欲】あなたはあなたの仕事や学習から情熱を感じることを必要とする
- 【学習欲】あなたは常に知識やスキルを獲得する
- 【学習欲】事実を学び、概念について思案し、理論を試し、スキルを磨いているときはいつでもあなたは最も「生きている」と感じる
- 【学習欲】あなたはあなたの精神の拡大を妨げる人や状況を避けたいと感じる
- 【学習欲】恐らくあなたは継続的に知識やスキルを獲得することに意欲づけられる
- 【学習欲】あなたの才能を使うための新たな方法を発見すると、あなたは精力を得る
- 【学習欲】「どうやったら上手く出来るのか」をすでに知っていることをやり続けさせるような人々や状況をあなたは避けようとする
- 【学習欲】あなたは、知性を「現状維持」することを受け入れがたいと感じる
- 【学習欲】本能的に、あなたは一つの事柄に対して長時間集中力を保つことができる
- 【学習欲】恐らく、あなたが獲得した知識によって、あなたはなぜ特定の事象が正確に動くのか、もしくは動かないのかを理解することができる
- 【最上志向】自身の”強み”を活用した場合の成長と利益の大きさを本能的に理解している。
- 【最上志向】あなたの才能を評価してくれる人々を常に探している。
- 【最上志向】身体的、精神的なエネルギーを「自分がより上手くやるための方法を知ること」に使う。
- 【最上志向】正しい取捨選択が成功の鍵となることが多い。
- 【最上志向】明確な労働観をもつことで、目的を達成に近づく。
- 【最上志向】他人があなたの強みを認めてくれた場合に、最大の力を発揮する。
- 【最上志向】生まれながらの才能や獲得したスキル・知識を人に賞賛されたいと感じる。
- 【最上志向】自身の才能をパーソナリティや専門性の更なる向上に使う傾向がある。
- 【最上志向】すでに高いレベルに達した事柄を更に向上させることを好む。
- 【最上志向】繰り返し「より上手くできないか?これが自身のマックスか?」と自問する傾向がある。
- 【最上志向】過去の成果や生まれながらの才能に満足してしまうことを「平凡に流れること」だと感じ、危機感を覚え、そうならないために一生懸命になる。
- 【最上志向】モチベーションの在処を見つけることに長け、それを伝えることで他人を鼓舞できる。
- 【最上志向】個人個人のユニークさを認め、賞賛する。
- 【最上志向】あなたの知識や賛辞は、とりわけ他人に活力を与える。
- 【内省】頭脳活動が好きで、考えることを好む。
- 【内省】問題を解くにせよ、アイデアを出すにせよ、他人の感情を理解するにせよ、脳を刺激して縦横無尽に働かせる活動をやりたいと感じる。
- 【内省】何に思考を集中するかは、あなたの自身の「ほかの強み」によることが多い。
- 【内省】一人での時間を大切にし、楽しむ傾向がある。
- 【内省】内省という資質により、実際の行動と頭の中で検討したこととのギャップに不満を感じることがあるかもしれない。
- 【収集】生来の性質として、あなたは【収集】それ自体に純粋に楽しみを見出す。
- 【収集】おそらく、あなたは本や新聞や雑誌等を行列に並んだときのため、一人で食事をするときのため、見知らぬ人の隣に座ったときのために持ち歩いているだろう。
- 【収集】多くの場合、活字があなたの精神に対して栄養を与える。その結果、あなたは、他の人にとって独創的だと感じるような特定の種類の計画やプログラムやデザインや活動を生み出しうる。
- 【収集】あなたは時折、大きな戦争について学ぶ傾向がある。何人かの人がこのようなトピックに対して退屈さやイライラを感じる一方で、あなたはそれを魅力的に感じることがあるだろう。
- 【収集】もしあなたが特定の地球的な争いについて学んだならば、多分あなたはそれについて更なる情報を集めたいという衝動に駆られるだろう。
- 【収集】一つの本や記事が、あなたを別の本や記事へといざなうことが多い。
- 【収集】あなたは、時々、あなたの目の前の印刷されたページ上で展開される人間の物語を疑似体験することがある。
- 【収集】本能的に、あなたはあなたに対して「達成したいこと」を話してくれるような特定のタイプの人々と友達になりやすいと感じるだろう。また、その人たちをより良く知るために、あなたはいくつかの本や、雑誌や、新聞や書状や、インターネットのサイトを彼らの関心ごとに関する知識を広めるために読むかもしれない。
- 【収集】人々をゴールに近づくのを補助するような知識を分け与えることができるようになったとき、あなたはお互いをよりよく理解出来るようになるだろう。
- 【収集】あなたの強みにより、あなたは示唆に富む刺激的な会話の中心に入り込める。
- 【収集】あなたは理論的に話す。それは、あなたがまだ発明や証明、製造や実行の前段階にある事柄について話すことができることを意味する。
- 【収集】あなたの語彙は、あなたの思考と同じくらい複雑なものである。このことは、あなたがずらりと並んだ洞察や概念、哲学について詳細に考えられることを説明する。
- 【収集】あなたは、即座にあなたの洗練された言葉の意味を把握出来る人と会話をすることを好む。
- 【収集】あなたの才能に突き動かされ、あなたは時にグループでの集会で議論されるべきトピックスについて読み、多くの情報を収集する。
- 【収集】あなたが、準備的な読書やリサーチなどの宿題を全てやってくれるだろうと頼る人たちが居るだろう。そのお陰で、その人達はそれについて全く心配する必要がない。
- 【着想】の特徴 | ストレングスファインダー
- 【学習欲】の特徴 | ストレングスファインダー
- 【最上志向】の特徴 | ストレングスファインダー
- 【内省】の特徴 | ストレングスファインダー
- 【収集】の特徴 | ストレングスファインダー
使われ方
- 【着想】イノベーションを生み出す部署に配置せよ
- 【着想】もっとも大切な顧客と共有できるアイデアを生み出すよう促せ
- 【着想】一貫性のある説明を心がけよ
- 【学習欲】状況の変化に対応する職務を与えよ
- 【学習欲】学習環境を与えよ
- 【学習欲】専門家を目指させよ
- 【学習欲】人に教えさせよ
- 【最上志向】強みについて話し合うべし
- 【最上志向】強みが活かせるようなキャリアパスを用意すること
- 【最上志向】優れた業績を評価させる仕事につかせよ
- 【内省】静かにじっくり考えるように勧めよ
- 【内省】強みについて深く話し合うこと
- 【内省】思考をアウトプットさせよ
- 【内省】活発性を強みとする人と一緒に仕事をさせよ
- 【収集】調査をさせよ
- 【収集】ほかの「強み」にも着目するほかの「強み」にも着目する調査をさせよ
- 【収集】集めた情報を蓄積するシステムをつくる
- 【着想】を強みとする人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【学習欲】を強みとする人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【最上志向】を強みとする人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【内省】を強みとする人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【収集】を強みとする人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
人を率いる
- 【着想】で人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【学習欲】で人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【最上志向】で人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【内省】で人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
- 【収集】で人を率いる | ストレングスファインダー&リーダーシップ
気になった強み
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